美丽之约

——记“淮北师范大学女性师生座谈会”

周珊顺  陈洪

    3月2日下午两点多，淮北师大文科大楼213教室。女生们三三两两走来，叽叽喳喳像鸟儿一样议论不休。学生会的女生们则站在走廊和门旁，她们捧着康乃馨，向每一位到来的老师和同学献上一支，甜甜地招呼：“欢迎您来赴美丽之约！”

    这是一间有三百多个座位的大教室，后墙上密密挂着一长溜气球，像粉色的波浪；侧墙也用气球和花装饰了，色彩也是以粉红为主，女性气息浓郁。大讲台上已经布置好花篮、茶几和椅子，简洁又温馨。满教室都是欢声笑语，满教室都是花枝招展的女孩子、端庄高雅的女老师。三点钟，谢其梅老师走上前台，教室里安静下来。PPT粉红背景上淡淡映出一丛玫瑰，两行字从花间跃出：“美丽之约——淮北师范大学女性师生座谈会”。由校工会和女工委发起、校团委和宣传部合办的师生交流座谈正式开始。

    一、什么是幸福

    在介绍与会嘉宾之后，谢老师首先用几首歌曲推出“幸福”这个核心话题，然后要求老师们用一个词概括自己对幸福的定位。陈娟老师说：幸福是快乐；李素文老师说：幸福是健康；李方玲老师说：幸福是平和；赵慧芳老师说：幸福是给予；李蕾老师说：幸福是经历着；邱瑰华老师说：幸福是爱；王伟老师说：幸福是知足；程新桂老师说：幸福是和谐……这些词语被写在红纸上，贴到白板上，贴成一颗大大的“心”，盛满幸福琼浆的“心”。

    傅瑛老师说得深刻：她并没有给“幸福”下“单词定义”，而是对“幸福”作了多元诠释。在她看来，读书是幸福，发现是幸福，分享是幸福，追求是幸福，被需要是幸福……她说，我们不可能在很短的时间内把所有的幸福都抓在手里，要不断积蓄、储备拥有幸福的能力。人生最有光彩的阶段可能是奋斗、追求的过程，甚至是那些遭遇坎坷或者不幸的时候；等到你回过头来，你会发现幸福一路相伴。

    李琴老师的话则深蕴哲理：幸福是在事业与家庭、工作与娱乐、物质与精神、爱情与友情等等各方面寻求平衡；而平衡不是静止的，它是动态的，需要不断调整的，就像杂技中的滚球或者走钢丝一样，在平衡中体验人生的完美、享受人生的幸福。

    刘国英老师则用她一贯的朴实真诚，深深打动了在场的同学：“幸福就是和你们在一起！”这话像阳光，你直视它的时候，会觉得刺眼；而闭上眼睛，你会感觉到它既不空洞也不做作，它那么温煦地抚慰着你，让你的心头不再有一丝儿阴霾，你坦然地松弛下来，暖暖地、懒懒地享受它的光照。

    二、怎样找到自信

    看得出来，同学们特别渴望倾诉和交流。在听老师们谈幸福的过程中，她们感到，自信能使幸福更丰满。那怎样才能像老师们那样拥有自信、进而拥抱幸福呢？好多老师现身说法，讲述自己走出胆怯和自卑的过程。

    谢其梅老师说她在大学的时候有个外号，叫“上官红霞”，因为一说话就脸红。经过锻炼，她渐渐可以在大庭广众面前侃侃而谈。

    傅瑛老师则用几个具体事例，生动描绘了她由胆怯到自信的过程。她小时候不敢划火柴，直到有一天，一个人在家，必须要用火。她擦着了一根火柴，发现既没有点着房子，也没有烧伤自己。小时候坐公交车不敢买票，从来都是家人或者同学帮着买。有一次无人陪伴坐上了公交，手里捏着三分钱硬币，愣是不敢去买票。“后来终于鼓足勇气把钱递过去，售票员阿姨一句话没说扯张票塞给我就走开了。”说起这，傅老师自个儿也笑得直不起腰。她说起自己做记者时第一次采访，在书记门口逡巡半天，进去后书记说：“哦，你就是小傅吧。你想了解的是……”她才知道，采访原来就这么简单，而所有的领导都是普通人，“有时甚至比我还弱智！”教室里掌声笑声响成一片。傅老师敛容说：“其实，只要我们去尝试，你会发现，事情就是那么简单。要想让自己勇敢、自信，就得记住一点：要大胆尝试你想做的任何事情。”

    三、如何发展自我

    有位同学谈起自己的生活学习状态，感觉很不满意，用了一个很重的词：堕落。她说，在家的时候，自己一直是妈妈的好孩子，好学上进；进了大学，对学校不满意，对自己更失望，看看那些考入北大清华的高中同学，觉得很迷茫，不知道怎样“拯救”自己。

王翠霞老师深深理解这位同学的心情，她说：“我知道‘堕落’不是你对自己的定位，而是对自己的拷问。而这个拷问本身已经明确告诉我，你没有堕落，你在追求。”她举了鲁迅先生在会馆钞古碑的例子，说明在逆境中反思自我、积蓄力量的重要。她坦承，淮北师大不是一流的学校，这是毋庸讳言的。但是，考入这样的学校，既可以是堕落的理由，也可以让它成为奋斗的动力。王老师还从“独立”这个角度，给这位同学以提醒。她认为，进入大学后，同学们会迎接一个“断奶期”，不可能再事事依靠父母，仅仅做听话的好孩子。这是一个很痛苦的过程，但我们必须承受这个蜕变。要学会看到内心的那份最真的渴望，看到你对成功、对更高远目标的追求，学习、思考、奋斗，规划人生，发展自我。

    李蕾老师则概述了自己的求学经历。她大学毕业后，因为不满足于在血站做护理人员的工作，就在业余时间学习，凭借踏实努力，考取了上海体育学院的硕士研究生。等到毕业分配的时候，想来高校，却发现需要博士文凭。于是转回头继续学习，又考取了上海体育学院的博士研究生。她谆谆告诫大家：只要你给自己确定了一个正确的、可行的目标，剩下的，就是努力奋斗；坚持下去，你一定会取得成功。

    四、谈谈爱情

    好多女生说起爱情：什么是真爱？好恋人的标准是什么？什么时候谈恋爱才合适？怎样处理恋爱与学习、事业与家庭的关系？女生们关于爱情的话题，总是多得说也说不完。

傅瑛老师说起自己的爱情，说那是她大学阶段的最大收获：“恋爱对于我来说是水到渠成的事情。我们既无需在爱情到来的时候左躲右闪避之不迭，也无需在它不够成熟的时候生拉硬扯拔苗助长。”谢老师当即“揭底儿”：傅瑛老师、邱瑰华老师、陈娟老师……还有她自己，都是在大学里谈的恋爱，今天的丈夫就是昔日的同学。

    傅老师拉回话题，强调女性一定要重视自身发展，失去自我，就一定会失去爱情。傅老师的话得到老师们的一致认同。李素文老师说起自己的经历。工作之后她像大多数女性一样，面临的是结婚生子，事业对家庭让步；孩子大了，就抓住机会读研读博，家庭向事业妥协。虽说在不同的阶段作出不同的牺牲，但有失必有得，而且得到的远比失去的多。只要不断奋斗，就可以形成事业成功与家庭和美的良性循环。

    一位同学突然向赵慧芳老师“发难”，问她跟相宇剑老师的爱情是如何跨越“身高”障碍的。赵老师坦言，在谈恋爱的时候，的确遇到各方面的不解甚至阻拦，“但我从来没觉得他会因为比我矮而不值得爱。他这么真诚这么善良又这么喜欢我，到现在我还没后悔爱上他。”谢老师插话说，在薪火社刚成立的时候，赵老师和相老师一起奔忙，傅瑛老师私下跟她说：“现在我觉得赵慧芳找相宇剑真是找对了。”黄莹同学则要求发言，“客观”评价两位老师，说她们夫妇是同学们眼中善良、幸福的“神仙伴侣”。赵老师一边致谢一边说：“我们是‘不羡鸳鸯不羡仙’。”这时，王翠霞老师和李方玲老师站了起来，说：“我们的爱人也都比我们矮一些，但我们跟赵老师一样，非常幸福。”笑声和掌声响彻全场。赵老师说：“其实爱情没有模式，身高体重相貌家庭，等等这些外在的东西，都不应成为爱的拦路石。聆听自己的心声，确认自己的追求，美满的爱情与自我价值的实现都不会是遥不可及的事情。”

    五、落幕的惊喜

    似乎还有许多许多话题没有提及，还有许多许多心声亟待倾诉，两个多小时过去，正当同学们为座谈将近结束而略显焦虑的时候，老师们又给出一个落幕的惊喜。

    赵慧芳老师和王燕老师拉开了一个横幅，上书“爱心妈妈心灵驿站”和“QQ群：141663603”。校工会周珊顺老师介绍说，“爱心妈妈心灵驿站”是女教工们在六年前组织成立的，主要是利用业余时间跟同学们进行电话或者电邮交流，让同学们在远离妈妈的时候，在大学里依然能得到“妈妈”们的理解、宽慰与帮助。三十多位老师一直坚持在“爱心妈妈”的岗位上，跟一届届同学成为知交、朋友。借这个座谈会，校工会重新启动这项活动，并且新建QQ群，方便师生的交流互动。

    掌声再次响彻全场，同学们纷纷跑上前台，像孩子一样依偎在老师们的怀里。大家又一同在横幅上签名，并合影留作永久纪念。

因爱情而美丽、因事业而高雅、因善良而高贵的女人，是幸福的、充满魅力的。相信所有的老师和同学，都难忘这美丽之约，难忘在这里完成的爱与美的幸福接力。